Asesoría, Capacitación y Consultoría en Gestión y Política, Centro de Estudios QSV

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QSV trabaja en conjunto con el Ministerio de Desarrollo Social en el estudio sobre la vida de niños, niñas y adolescentes en situaciones de calle

Durante los meses de abril y mayo de 2016 el Centro de Estudios Formación en Gestión y Política QSV, a través de su equipo de investigadores compuesto por; Sofía Schuster, Julio Díaz, Marco Ensignia, Hugo Herrera y Jorge Rojas, junto con otros profesionales colaboradores, trabajaron en el estudio “Caracterización a través de Trayectorias de Vida de los Niños, Niñas y Adolescentes en Situación de Calle”, del Ministerio de Desarrollo Social.

El principal objetivo de esta investigación fue caracterizar y establecer distinciones en las trayectorias de niños, niñas y adolescentes en situación de calle (NNASC), con la finalidad de construir una tipología basada en niveles de complejidad. Asimismo se busca describir trayectorias e interpretar su experiencia como sujetos de derecho para proponer alternativas de intervención, y desarrollo de políticas públicas, desde el enfoque de derechos de infancia y adolescencia.

El estudio se dividió en tres fases, la primera fue sobre la elaboración del marco teórico-contextual, a través de análisis de datos, programas y políticas. La segunda fase se basó en la sistematización y análisis de 30 entrevistas en profundidad y del grupo focal con NNASC. Por último, en la tercera fase se elaboraron tipologías y la revisión de aspectos centrales abordados en las primeras fases. La importancia de este proyecto es caracterizar y establecer distinciones en las trayectorias de vida de niños, niñas y adolescentes en situación de calle con el fin de identificar estrategias posibles para el diseño de políticas públicas.

Estudio: “Caracterización a través de Trayectorias de Vida de los Niños, Niñas y Adolescentes en Situación de Calle”. Disponible en la página web del Ministerio de Desarrollo Social:

http://www.ministeriodesarrollosocial.gob.cl/btca/txtcompleto/Informe_Final_Estudio_NNASC(MDS,%202016).pdf

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